The Functional Roles of Language from the Perspective of Systemic Functional Linguistics

The book (Kurdish Reading) for Third Grade Elementary as an Example

Authors

  • Shadan Hamaamin Mhammad Garmian Education Directorate, Kalar, Ministry of Education, Kurdistan Region, Iraq.

DOI:

https://doi.org/10.26750/d7knzy40

Keywords:

Systemic Functional Linguistic, The Book (Kurdish Reading), Language Functions, The Evolution of Language, Context.

Abstract

The nature and essence of language is such that human beings cannot clearly comprehend, analyze, and interpret it without using it in a practical way. Functional linguistics is one of the subjects and issues of modern linguistics that emphasizes the study of language from a social perspective and the functions that language performs in society. That is to say; the school of functional existence of language connects, on one hand, to the existence of society and, on the other hand, to the functions that language performs or indicates

In this regard, the British linguist Michael Halliday has conducted research in this field and has attempted to clarify the role of language relationships as a large system whose parts are interconnected and inseparable from each other. From this point of view, he shows that language serves seven different functions, particularly in early childhood development. These functions reveal how children use language to meet various needs and interact with their environment. This study aims to analyze and explain the fundamental functions of language in the Kurdish language, based on Halliday's systemic functional linguistic theory. For this purpose, the book "Kurdish Reading" for third grade primary level has been used as a sample.

References

عەلى، تالیب حسێن، ٢٠١٤، زانستى زمان و زمانى کوردى، چاپخانەى ڕۆژهەڵات، هەولێر.

فەرهادى، ساجیدە عبدوڵا، ٢٠٠٨، ڕستە و پاش ڕستە تێڕوانینێکى ئەرکى، دەزگاى چاپ و بڵاوکردنەوەى ئاراس، هەولێر.

کۆمەڵێک نوسەر، ٢٠٢٤، کتێبى خوێندنى کوردى قۆناغى بنەڕەتى پۆلی سێیەم-وەرزى یەکەم، چاپى سێیەم، وەزارەتى پەروەردە-حکومەتى هەرێمى کوردستان/عێراق.

کەریم، هێرش، ٢٠٢٤، تابو و جوانبەخشی لە زمانى کوردى و فارسیدا، چاپخانەى وەزارەتى پەروەردە، هەولێر.

محەمەد، شادان حەمەئەمین، ٢٠٢٣، هاوئاهەنگیی دەقبەستى لە زمانى کوردیدا، نامەى دکتۆرا، فاکەڵتى پەروەردە، زانکۆى کۆیە.

محەمەد، عەبدولقادر حەمەئەمین، ٢٠٠٨، بنیاتى کارنامەیی لە دەقى نوێى کوردیدا، چاپخانەى تیشک، سلێمانى.

مەعروف، ئارام عبدالوحد حەمەڕەشید، ٢٠١٣، ڕێزگرتن لە زمانى کوردیدا، بەڕیوەبەرێتى چاپ و بڵاوکردنەوەى سلێمانى، سلێمانى.

ناوخۆش، سەلام و نەریمان خۆشناو، ٢٠١٠، زمانەوانى، بەرگەکانى (٤، ٥، ٦، ٧)، چاپخانەى منارە، هەولێر.

یەعقوبى، عبدالخالق، ٢٠٠٥، دەنگى بلورینى دەق- ڕەخنە و لێکۆڵینەوە.

رحیمة، لطیفة نور، ٢٠٢٣، الوظائف اللغویة فی کتاب اللغة العربیة المدرسی لصف الثامن المتوسط لقائمة هالیداى، قسم تعلیم اللغة العربیة، کلیة التربیة، جامعة شریف هدایةالله الاسلامیة الحکومیة، جاکرتا.

حمداوى، جمیل، ٢٠١٢، نظريات وظائف اللغة،

http://jamilhamdaoui.blogspot.com/2012/04/blog-post.html

رضایی، حدائق و محمد علی پور، ١٣٩١، بررسی متون خواندارى مجموعەی (فارسی بیاموزیم) بر اساس نقش هاى هفت گانەى زبان از دیدگاى هلیدى، پژوهش نامەى اموزش زبان فارسی بە غیر فارسی زبانان، سال اول، شمارە دوم.

صفوى، کورش، ١٣٩٠، از زبان شناسی بە ادبیات، پژوهشکدە فرهنگ و هنر اسلامى، چاپ سوم، جلد اول، تهران.

قاضى زادە، خلیل و بهزاد قنسولى، ١٣٨٩، بررسی گونە کاربردى زبان نوشتارى در وسایل نقلیە برون شهرى بر اساس نظريە نقشهاى هفت گانە زبان از دیدگاە هلیدى، مجلە مطالعات زبان و ترجمە، دانشگاە ادبیات و علوم انسانى، علمى-پژوهشى، شمارە ١.

لاکسار، حسین رضائی، ١٣٩٤، سبک شناسی تطبیقى حکایتهاى تفسیر سورەى یوسف(احمد بن محمد بن زیرطوسی) باداستانهاى کشف الاسرار(ابوالفضل): پژوهشى در چارچوب فرا نقش متنى، کارشناسی ارشد، وزارت علوم، تحقیقات و فناورى، پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، مدریت تحصیلات تکمیلى، پژوهشکدە ادبیات.

مهاجر، مهران و محمد نبوى، ١٣٩٣، بە سوى زبان شناسی شعر، نشر اگە، تهران.

هلیدى، مایکل و رقیە حسن،١٤٠٠، زبان بافت و متن، جنبەهاى از زبان در چشم اندازی اجتماعى-نشانە شناختى، ترجمە: مجتبى منشی زادە و تاهرە ایشانى، چاپ سوم، انتشارات علمى.

Azizeh, Balkis nwr & Abdul Basid, 2024, text constructions in Arabic news about cairo international based on the perspective language functions of halliday, Dilbilim dergisi-jornal of linguistics, no 42.

Degaf, Agwin, 2014, language functions used by the caretakers of Autistic children in Miracle Run, journal of English language teaching and English linguisticsm, vol 1, No 1.

Halliday, M.A.K, 1973, Explorations in the functions of language, published Dover.

Thwaite, Anne, 2019, Hallidays view of child language learning; has it been misinterpreted? Australian journal of teacher education, vol 44, issue 5.

Published

2026-03-20

Issue

Section

Humanities & Social Sciences

How to Cite

The Functional Roles of Language from the Perspective of Systemic Functional Linguistics: The book (Kurdish Reading) for Third Grade Elementary as an Example. (2026). Raparin Journal of Humanities (RJH), 13(1), 107-124. https://doi.org/10.26750/d7knzy40