Effect of using educational media in familiarizing children with their rights in kindergartens in Sulaimaniyah
DOI:
https://doi.org/10.26750/Vol(10).No(4).Paper27Keywords:
Media, Educational Media, Child, Children's Rights, Kindergartens.Abstract
The aim of this study was to determine the level of familiarity of kindergarten children with their rights ,as well as the effect of the use of educational media in familiarizing children with their rights ,and it is affected by variables such as (gender ,age, children' s ranking in the family).
The researcher used an experimental approach, the research community was the (Kurd Genesis / 1 ) kindergarten in the western education directorate in the center of Sulaimaniyah .The sample of study was (30) kindergarten children aged between (4,5) years, were purposely selected , the tool used was individual interviews. The results of study showed that the level familiarity of kindergarten children with their rights is low ,it was found that there was a statistically significant difference between the pretest and the posttest ,and the difference was in favor of the posttest, indicating that the use of educational media had an effect on familiarizing children with their rights.It was also found that the variables (gender ,age ,children' s ranking in the family) had no affect on creating with children' s rights.
References
بۆكانی، د. سابیر (٢٠٢٠)، میتۆدی توێژینەوەی زانستی، چاپی دوەم، چاپخانەی چوارچرا، سلێمانی.
فاروق، كەمال ومحەمەد عەبدوڵا كەلاری (٢٠١٣)، دەرونناسیی میدیایی، چاپی یەكەم، هەولێر، چاپخانەی ڕۆژهەڵات.
كەركوكی، حەبیب (٢٠٠٨)، پێشەكیەك بۆزانستی ڕاگەیاندن، ڕابەر ڕەشید، دەزگای توێژینەوەو بڵاوكردنەوەی موكریان، چاپی یەكەم، چاپخانەی خانی.
اسماعيل، عزيزة ابراهيم مصطفى و اخرون (2013)، دور الاعلام التربوي في اكساب تلاميذ المرحلة الاعدادية المعرفة بحقوق الطفل، مجلة دراسات الطفولة 2014.
امبابي، علي (2007)، الآعلام التربوي المقروء في المؤسسة التعليمية، الطبعة الاولى، منتدى سور الازبكية WWW.BOOKS FOR ALL.NET، العلم والايمان للنشر والتوزيع.
الامم المتحدة، لجنة حقوق الطفل (2005)، اتفاقية حقوق الطفل، الدورة الاربعون –جنيف (12-30 ايلول/سبتمبر 2005).
اوشريف، اميرة (2017)، دور وسائل الاعلام فيحماية حق الاتصالي للطفل في الدول النامية، جامعة الاخوة منتوري قسنطينة، مجلة العلوم الانسانية، عدد 47 المجلد 1/ صفحات 311-322، الجزائر.
البلهان، عيسى محمد والشمري (2019)، اتجاهات مديرات ومعلمات رياض الاطفال نحو الاعلام التربوي و دوره في تنمية السلوك الاخلاقي لدى الاطفال في ضوء بعض المتغييرات في الكويت، جامعة جرش، دار المنظومة، المجلد 20 / العدد 2، الصفحات 563-596.
الحربي، روان سعد عاتق (2020)، حقوق الطفل وتطبيقاتها داخل مدارس مدينة جدة من وجهة نظر المعلمات، جامعة جدة، مجلة العربية لاعلام وثقافة الطفل،المجلد الثالث –العدد 12، السعودية.
بدير، د.كريمان (2014)، الاسس النفسية لنمو الطفل، الطبعة الاولى، دار الميسرة للنشر والتوزيع.
حمزة، اميرة محمد علي و طعماس (2016)، كفاءة التوزيع المكاني لخدمات رياض الاطفال في مدينة الحلة، جامعة بابل، مجلة العلوم الانسانية – كلية التربية للعلوم الانسانية/ المجلد 23 –العدد الاول – 2016.
حوامدة، ابراهیم ماهر محمد واخرون ( ٢٠١٨)، دور الاعلام التربوي في تنمية الوعي السياسي والاجتماعي لدى طلبة المدارس في محافظة جرش من وجهة نظر مديرى المدارس و معلميها وطلبتها، جامعة الاردنية، دراسات- العلوم التربوية، المجلد 45، العدد (4)، ملحق (6) الصفحات (21- 44)، الاردن.
الخليل، ملاك حسين (2015)، تاثير مشاهدة البرامج التلفزيونية في سلوك اطفال مرحلة رياض الاطفال من وجهة نظر الاولياء امورهم، رسالة الماجستير المنشورة، جامعة اليرموك_ كلية التربية.
خليل،ربا معين (2016)، فاعلية برنامج مقترح قائم على الانشطة في تعليم طفل الروضة حقوقه الاساسية واكسابه بعض المهارات الاجتماعية، اطروحة دكتوراه منشورة، جامعة دمشق- كلية التربية، جامعة دمشق، دمشق.
رضوان، د.اسلام محمد السباعي (2018)، واقع تضمين مباديء حقوق الطفل في ادب الاطفال، المجلة العلمية لكلية رياض الاطفال- جامعة بورسعيد، العدد الثاني عشر.
الزبون، سليم عودة واخرون (2016)، درجة المام معلمات رياض الاطفال لمباديء حقوق الطفل المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي بالاردن من منظور تربوي وقانوني، جامعة الاردنية، دراسات العلوم التربوية، المجلد (43)، الملحق (1)، الصفحة (731-742)، الاردن.
زهران، الدكتور.حامد عبدالسلام (1986)، علم النفس النمو، دارالمعارف، كلية التربية، جامعة عين شمس، دولة الكويت.
سارة، بخة (2011)، دراسة ارغنومية مامدى تناسب الروضة مع الخصائص النمائية للطفل قي سن 3 الى 6 سنوات، رسالة الماجستير المنشورة، جامعة العربي بن مهيدي – ام البواقي – كلية الاداب واللغات، الجزائر.
سليمان، علي السيد (2015) سيكولوجية النمو و النمو النفسي للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة، الطبعة الاولى، دار الجوهرة لنشر، القاهرة.
السنجري، محمود علي حسن (2018)، درجة تاثير الاعلام التربوي في القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معليمهم في العراق، جامعة ال البيت _كلية العلوم التربوية /قسم المناهج والتدريس.
صالح، د.اسمى نوري (2015)، دور البرامج الاطفال في القنوات الفضائية العربية المتخصصة في تثقيف الطفل، الطبعة الاولى، دارغيداء للنشر، عمان.
الصعيدي، طارق محمد محمد (2005)، دور الاعلام التربوي في تنمية الوعي الاعلامي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية، لطروحة دكتوراه منشورة، كلية معهد دراسات العليا للطفولة، جامعة عين الشمس، دولة الكويت.
الضبياني، عامر محمد (2019)، الاعلام التربوي وتطبيقاته في المؤسسات التعليمية، جامعة ذمار، مجلة الرسالة الدراسات الاعلامية، المجلد (3 العدد 1/ مارس 2019)، صفحة (11 ــــ-34)، اليمن.
عبدالنعيم، د.يمنى محمد عاطف (2020)، اتشراف مستقبل الاعلام المرئي الموجه للطفل عبر القنوات الفضائية المصرية في ضوء كتيب المعايير الاعلامية، مجلة البحوث الاعلامية، العدد الرابع والخمسون –الجزء السادس.
عبدوش، رهادة (2014)، حقوقي في اتفاقية حقوق الطفل، الطبعة الاولى، بيت المواطن للنشر والتوزيع، دمشق.
العبيدي، شلال عواد سليم (2018)، اليات تفعيل المعاهدات المتعلقة بحقوق الاطفال اللاجئين السوريين،Route Educational and Social Science Journal ISSN:2148-5518 ، volume 5(3).
على، د.هناء السيد محمد (2016)، الدور التربوي للاعلام المدرسي في تنمية القدرات الابداعية للطلاب، كلية التربية النوعية –جامعة المنوفية، المجلة العلمية لكلية التربية النوعية، العدد السادس-ابريل 2016.
عيشة، بسام مصطفى (2020)، يونيسيف لكل طفل –رصد وتقييم حقوق الاطفال في امؤسسات الايوائية، نشر بواسطة الرابطة التونسية للدفاع عن حقوق الانسان، تونس.
قطامي، د.نايفة و الرفاعي (2001)، نمو الطفل و رعايته، الطبعة الاولى، دار الشروق للنشر، عمان.
قطران، الدكتور حاتم (2014)، حقوق الطفل في تشريعات دول مجلس التعاون بعد 25 عاما، الطبعة الاولى، دار النشر المقصورة، عمان.
كرم الدين،د.ليلى (2012)، طفل ماقبل المدرسة والكتاب،مجلة نصف سنوية، ادب الاطفال - دراسات وبحوث -العدد الرابع-دار الكتب والوثائق القومية.
المحروقي، ماجد بن ناصر بن خلفان (2021)، العالم الرقمي وتاثيراته على حقوق الطفل، مجلة افاق للعلوم، المجلد 6 –العدد 2،صفحات 32-50.
محمد،جميل خليل (2014)، الاعلام والطفل، الطبعة الاولى، دار المعتز للنشر، الاردن –عمان.
المر، د. عايدة محمد عوض و المعبي (2019)، فعالية برنامج تدريبي لتنمية الوعي بحقوق الطفل باستخدام انشطة الاعلام المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، العدد (834).
الملا، ليلى احمد (2016)، حقوق الطفل في القانون الدولي لحقوق الطفل والقانون الاتحادي رقم (3) لسنة 2016 (وديمة)، قسم الدراسات –قطاع حقوق الانسان،دبي.
منتدى الاتفاقية حقوق الطفل (2020) جمعية اصدقاء الاطفال – المغرب.
منصور، د. طلعت (2014)،مشاركة الاطفال تمكين وحماية.. تنمية واستدامة، الطبعة الاولى، دار النوبار القاهرة –مصر.
منظمة الامم المتحدة للطفولة (يونيسيف) (2019)، لكل طفل كل حقوقه –اتفاقية حقوق الطفل على مفترق طرق،نيويورك.
ميلاد، الدكتور.محمود محمد (2015)، علم النفس النموالطفل المعرفي، الطبعة الاولى، دارالعصار العلمي، كلية التربية، جامعة دمشق، الاردن –عمان.
هاماربري، توماس (2015)، اتفاقية حقوق الطفل –كتيب عن اتفاقية حقوق الطفل، طباعة ineko AB،استوكهولم.
.وسام، العجرود (2017)، دور رياض الاطفال في اعداد الطفل لمرحلة الابتدائية، رسالة الماجستير المنشورة، جامعة محمد الصديق بن يحي جيجل _ كلية العلوم الانسانية والاجتماعية.
Oxford Advanced Learner's Dictionary (2006)
Theis, Joachim (2018) network, The State Of International Children's Rights, CPC learning.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of University of Raparin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
