The Level of Psychosocial Support of Parents for Children during Kindergarten

Hazhar  Qadir Ibrahim; Rangin  Abubakr Pirot

doi:10.26750/Vol(10).No(4).Paper18

المؤلفون

Hazhar Qadir Ibrahim Department of Kindergarten, College of Basic Education, University of Raparin, Ranya Kurdistan Region, Iraq.
Rangin Abubakr Pirot Department of Kindergarten, College of Basic Education, Salahaddin University, Erbil, Kurdistan Region, Iraq.

DOI:

https://doi.org/10.26750/Vol(10).No(4).Paper18

الكلمات المفتاحية:

Psychosocial Support, Parents, Kindergarten Children.

الملخص

The objectives of this study are to realize the level of psychological and social support of parents through the study sample in general and to comprehend the level of psychological and social support based on some variables, such as gender of children, types of kindergarten (public or private), economic status of family. Thus, to achieve the aims of the study, a scale of 19 items was prepared with each section consisting of three options. After extracting the psychometric characteristics (reliability and validity), the research scale was carried out through interviews with the sample of 318 children between the ages of and (5-6) in the kindergartens of Ranya city. Later, the interview forms were collected and the results were analyzed using the SPSS program. The results revealed that the level of psychological and social support generally exists, and based on the variables, no major differences of psychosocial support were noticed in the study sample, except for the gender variable which was higher among girls. Finally, some recommendations and suggestions were presented.

المراجع

ابو الوفا، نجلاء إبراهیم وحسین، خیري احمد (٢٠١٩) الإبداع في مرحلة الطفولة المبکرة بین الواقع والمامول، کلیة التربیة، جامعة اسوان.

احمد، ابوحماد ناصرالدین إبراهیم (٢٠١٥) أثر برنامج إرشادي جمعي قائم على الدعم النفسي الاجتماعي فى تنمية استراتيجية مواجهة الضغوط النفسية وتحسين مستوي التكيف الاجتماعي لدي عينة من طالبات المرحلة الأساسية العليا، المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد٢٥، العدد٨٨.

احمد، صلاح حمدان وعبدالرحیم، نجدة محمد (٢٠١٦) المساندة الاجتماعیة وعلاقتها بالضغوط النفسیة لدی الاطفال الفلسطین في مناطق المواجهة، کلیة التربیة، جامعة السودان للعلم والتکنلوجیا، مجلة العلوم التربویة

احمد، علي (٢٠١٧) اهمیة مؤسسات ڕیاض الاطفال في تحقیق التربیة المتکاملة لاطفال ماقبل المدرسة، کلیة التربیة، جامعة القدس، فلسطین.

الاینی (الشبکة العالمیة لوکالات التعلیم في حالات الطوارئ) (٢٠١٨) تیسیر الرفاه النفسي والتعلم الاجتماعي والعاطفي.

بدرة، سهاد سمیر (٢٠١٤) الدعم النفسي- الاجتماعي وعلاقته بکل من الحاجات النفسیة والرضا عن الحیات لدی المسنین، ڕسالة دکتوراه، کلیة التربیة، جامعة دمشق.

برکات، زیاد (٢٠١٩) مظاهر النمو لدی اطفال مرحلة الروضة من وجهة نظر المعلمات في محافظة طولکرم، کلیة التربیة، جامعة القدس، فلسطین.

بوشامة، نورالهدی و غویل، ڕیمة (٢٠١٦) دور الروضة في تحقیق التوافق النفسي والاجتماعي لدی الطفل، ڕسالة ماجستیر، کلیة العلوم الانسانیة والاجتماعیة، جامعة محمد الصدیق بن یحي-جیجل.

جرایسة، ادیل یوسف سالم (٢٠١٩) تأثير برنامج الدعم النفسي- الجتماعي على مهارات مواجهة وحل المشكالت لدى طالب المرحلة الإبتدائية في مدرسة الفرندز للبنات في ڕام الله، ڕسالة ماجستیر، جامعة القدس.

حسن، حمید حسن و شاکر أنوار فاروق (٢٠١٥) فاعلية أسلوب التعزيز في التحصيل والاتجاه نحو مادةالتاريخ لدى طالب الصف الاول المتوسط، کلیة تربیة للعلوم الانسانیة، المجلة دیالي، عدد٦٨.

حنان، بشتة ونعیم، بوعشمة (٢٠٢٠) الصدق والصبات في البحوث الاجتماعیة.جامعة محمد الصدیق بن یحي جیجل، مجلة دراسات في علوم الانسان والمجتمع، مجلد٣، عدد٢

الدوسری، خلیفة ناصر العماری(٢٠٢٠) الدعم النفسي الاجتماعي وعلاقته بالضغوط النفسية لدی ڕجال الشرطة في دولة قطر، جامعة برونیل، لندن، المجلة الاکادیمیة للابحاث والنشر العلمي.

دیاب، مروان عبدولله، (٢٠٠٦) دور المساندة الاجتماعیة کمتغیر وسیط بین الاحداث الضاغطة والصحة النفسیة للمراهقین الفلسطینین، ڕسالة ماجستیر، جامعة الاسلامي، غزة، فلسطین.

سعید، منی (٢٠٢٠) علم النفس التعلیمی، کلیةالتربیة، جامعة المنوفیة.

سلمان، احمد داود (٢٠١٢) ثر أنموذج ثيلين في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى في مادة منهج البحث التربوي، کلیة التربیة الاساسیة، مجلة الفتح، عدد٥٠.

سلیم، خنوقهو صالح، بالباقی (٢٠١٤) التربیة البدنیة و الریاضیة وعلاقتها بالنمو النفسي الاجتماعي لتلامیذ الطور الثانوي من (١٥-١٨) سنة، ڕسالة ماستر، جامعة قاصدی مرباح ورقلة.

الشکري، فتاح محمد (٢٠١٩) دورالنمواللغوي في بناء شخصیة طفل ماقبل المدرسة، کلیةالتربیة، الجامعة المرقب، لمجلة کلیة التربیة، المجلد ١، العدد٤.

شهبو، سامیة مختار محمد (٢٠١٨) فعالیة برنامج للتدريب على المهارات الاجتماعية في خفض الشعور بالخجل لدى عينة من أطفال الروضة، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق مجلة الطفولة العدد٣٠.

صالح، جعفر عوض احمد (٢٠١٦) استراتیجیات تعلم الاطفال وتعلیمهم الشائعة من وجهة نظر معلمات ڕیاض الاطفال الخاصة، ڕسالة ماجستیر، کلیة العلوم التربویة، جامعة الشرق الاوسط.

عاشور، حاتم محمد واخرون (٢٠١٩) المساندة الاجتماعیة وعلاقتها بمفهوم الذات لدی الاطفال ضعاف السمع، المجلة العلوم النفسیة التربویة.

عباس، عبیر امین (٢٠١٦) أسالیب مواجهة الصدمة النفسیة وعلاقتها بالمساندة الاسریة لدی عینة من المراهقین في الایواء في مدینة دمشق، ڕسالة ماجستیر، کلیة التربیة، جامعة دمشق، سوریا.

عبدالرحمن، نورا احمد حسین (٢٠٢٠) المساندة الاجتماعیة لدی الاطفال، جامعة المنصورة، ڕسالة ماجستیر، المجلة تربیة للطفولة المبکرة، العدد٢، المجلد٧.

عبدالرزاق، اماني إبراهیم الدسوقي (٢٠١٨) فاعلیةبرنامج إرشادي لتخفیف بعض المشکلات النفسیة لدی اطفال الروضة المساء إلیهیم، جامعة بورسعید، مجلة کلیة التربیة، العدد٤٠.

عبدالهادی، نیفین محمد صالح (٢٠١٣) فاعلية برنامج الدعم النفسي الجتماعي على المدارس الاساسیة في تنمية بنائية اللعب و الثقة بالنفس والتسامح، ڕسالة ماجستیر، کلیة التربیة، جامعة الاسلامي، غزة، فلسطین.

عثمان، عبدالتواب علي محمد (٢٠١٦) دور ڕياض الأطفال في توعية طفل الروضة بمفاهيم الثقافة الصحية من وجهة نظرالمعلمات وأمهات الأطفال في ضوء بعض المتغيرات، جامعة الازهر، مجلة کلیة التربیة، العدد١٦٩.

عزالدین، احمد عزیز (٢٠١٤) بنەماکانی دەرونزانی گشتی، چ١، چاپخانەی ڕۆژهەڵات، هەولێر.

علی، جوان بهادین (٢٠١٦) ڕۆڵی ڕیکلامی تەلەفزیۆنی لەسەر ڕەفتاری منداڵانی باخچەی ساوایان لە ڕوانگەی بەخێوکەرانەوە، کۆلێژی پەروەردە زانکۆی کۆیە، گۆڤاری زانکۆی کۆیە، ژمارە٣٩.

علي، خدیجة حمو (٢٠١٨) مساهمة الدعم النفسي الاجتماعي في تحقیق الصحة النفسیة لدی المسنین، جامعة ابو القاسم سعدالله الجزائر، مجلة الباحث العلوم الانسانیة الاجتماعیة، العدد٣٥.

عنتر، سلیم (٢٠١٦) المساندة النفسية للمدرب وعلاقتها بمردود لاعبي کرة القدم، ڕسالة ماجستیر، جامعة البویرة.

عوض الله، يوسف مصطفى (٢٠٢٠) أثر خدمات الدعم النفسي الاجتماعي على النساء الناجيات من العنف المبني على النوع االجتماعي في قطاع غزة، مرکز شؤون المراة، غزة، فلسطین.

القبلي، عنایةحسن (٢٠١٤) التعزیز في الفکر التربوي الحدیث، ط١، شرکة الامان للنشروالتوزیع، القاهرة، مصر.

قەرەچەتانی، کەریم شەریف (٢٠٠٨) سایکۆلۆژیای پەروەردەیی، چ١، چاپخانەی پەیوەند، سلێمانی.

کریمان، بدیر واخرون (٢٠١٦) تعامل المعلمة مع أطفال الروضة باحترام وعلاقته بعادات العقل فى مواقف التعلم، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عین شمس.

المبوح، أسامة محمد، (٢٠١٥) المساندة النفسية الجتماعية وعلاقتها بالتوافـق الاكادميي لدى الطلاب المستفیدین من صندوق الطالب جامعة الاسلامیة بغزة، ڕسالة ماجستیر، کلیة التربیة، جامعة الاسلامي، غزة، فلسطین.

المحتسب، ایة ایوب (٢٠١٠) علاقة المساندة الاجتماعیة بدرجة الخبرة الصادمة لدی طلبة المرحلة الاساسیة العلیا في الخلیل، ڕسالة ماجستیر، جامعة القدس، فلسطین.

محمد، خدیجة و محمد بدرالدین احمد (٢٠٢٢) فاعلية برنامج لتنمية مهارات الدعم النفسي الاجتماعي الأولي خلال الأزمات وخفض مستوى قلق المستقبل في ظل جائحة كورونا لدى أمهات أطفال الروضة، كلية التربية، جامعة جنوب الوادي المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد، العدد١٢.

منصور، إنصاف کامل (٢٠١١) اثرالعصف الذهني في النمو اللغوي لطفل الروضة، ڕسالة ماجستیر، کلیةالتربیة، جامعة بغداد، مجلة البحوث التربویة و النفسیة، العدد٣١.

منصور، مایسة الشحات محمد واخرون (٢٠١٦) فعالیة برنامج قائم علی النفسي للسمات الإجابیة في الشخصیة لخفص قلق المستقبل لدی المراهقات الصم، مجلة التربیة الخاصة، المجلد٤، العدد١٦.

منیر، عبدالوهاب واخرون (٢٠١٧) علاقة المساندة الجتماعية بحصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة ميدانية على بعض ثانويات ببلدية الجلفة، ڕسالة ماجستر، جامعة زیان عاشور.

یوسف، ولاء سهیل (٢٠١٨) الدعم النفسي الاجتماعي وعلاقته بمهارات التواصل والجراة الاجتماعیة لدی عینة من طلبة جامعة دمشق، اطروحة دکتورا، کلیة التربیة، جامعة دمشق، سوریا.