Teaching conversational skill in the Arabic language department at Raparin University, problems and solutions
DOI:
https://doi.org/10.26750/Vol(10).No(3).Paper18الكلمات المفتاحية:
Skill, Conversation, Education, Problems, Solutions, Students.الملخص
This research, which is part of my master's thesis, aims to clarify the linguistic problems (grammar, morphology and sound) in the process of teaching conversational skill in the Department of Arabic Language at Raparin University, with proposing solutions that the researcher thinks are likely to solve those problems, and the researcher's work To know these problems by teaching the speaking skill for a full academic year (2021-2022 AD) and using two study tools, namely: the oral test card and the questionnaire), accompanied by the subject’s professor (Twana Qader Saber Al-Khalkani).
المراجع
ابن منظور، محمد بن مكرم بن علي أبوالفضل جمال الدين ابن المنظور الأنصاري (ت711هـ). لسان العرب. بيروت، دار صادر، ط3(1414هـ)
أبو زينة، فريد أبو زينة، الرياضيات مناهجها وأصول تدريسها.(عمان: دار الفرقان. (۱۹۸۲م)
أبو عمشة، خالد أبو عمشة: المغني في تعليم العربية للناطقين بغيرها، تركيا – غيرسون: مركز أصوات للدراسات والنشر، ط: 1،( 2018م.)
الأوزاعي، محمد الأوزاعي،، اللسانيات النسبية وتعليم اللغة العربية، منشورات الاختلاف، الجزائر. (2010م)
بنان، مصطفى بنان، التفاعل بين تعليم اللغة العربية واللسانيات التطبيقية: إطار نظري وتجارب. المغرب، الدار البيضاء. (2014م)،
التميمي، ويعقوب، رافد صباح التميمي، بلال إبراهم يعقوب، المهارات اللغوية ودورها في تواصل اللغوي. (2015م)
الجرجاني، علي بن محمد بن علي الجرجاني، التعريفات، تحقيق عادل أنور خضر، دار المعرفة، بيروت – لبنان. (2013)
الخويسكي، زين كامل الخويسكي، المهارات اللغوية الإستماع والتحدث والقراءة والكتابة، وعوامل تنمية مهارات اللغوية عند العرب وغيرهم، دار المعرفة الجامعية الأزاريطة مصر. (2008م)
الراجحي، عبده الراجحي،التطبيق النحوي، دار المعارف، القاهرة، مصر، الطبعة الأولى. (1999م)
الرازي،زين الدين أبو عبدالله محمد بن أبي بكر بن عبدالقادر الحنفي الرازي،مختار الصحاح، المحقق: يوسف الشيخ محمد، الناشر: المكتبة العصرية – بيروت. (1999م)،
رحماني، إسحاق رحماني، أسباب الضعف في الكلام لدى طلاب قسم اللّغة العربية في جامعة شيراز وكيفية علاجه. (2010م)،
رشدي أحمد طعيمة، الأسس العامة لمناهج تعليم اللغة العربية، القاهرة، دار الفكر العربي. ،(۱۹۹۸م )
رشيدة" الإسم العربي رشيدة، Lao Lingling، مهارة المحادثة وأسباب ضعف الطلاب الصينيين فيها. (2017م)
رمضان، هاني إسماعيل رمضان، تعليم المحادثة لغير الناطقين بالعربية، الأهداف، الصعبات، الإسترجيات. جامعة الكويت مجلس النشر العلمي. (2017م)
زايد، فهد خليل، الأخطاء الشائعة النحوية والصرفية والإملائية، عمان دار اليازوري العلمية. (2006م)
زكريا، إسماعيل زکریا،( طرق تدريس اللغة العربية، الإسكندرية، دار المعرفة الجامعية. ١٩٩١م)،
السعادة، زهرة السعادة،مشكلات تنمية القدرة اللغوية لدی طلاب متخرجي المدارس العامة وطريقة حلولها،جامعة سلاتيجا الٳسلامية الحكومية. (۲۰۱٦م)،
شعبان، مصطفى شعبان، تدريس قواعد النحو للناطقين بغير العربية أهميتها وصعوبتها، مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية. (2018م)
شنيك، هبة عبداللطيف شنيك، تنمية مهارة المحادثة لدى الطلبة الأتراك في ضوء تحليل السلسلة top notch & Summit الإنجليزية نموذجا.، (د.ت)
الصاعدي، وعلي، ماهر بن دخيل الله الصاعدي، عاصم شحادة علي، طرق تعليم مهارة المحادثة لغير الناطقين بالعربية في ضوء المعاصرة، مجلة الدراسات اللغوية والأدبية. (2021م)،
صعوبات اكتساب المحادثة العربية لغير الناطقين بها، دراسة وصفية علـى طـلا جامعة غيرسون التركية، د. مصطفى سركان عبد السلام، د. هاني إسماعيل محمـد، سجل المؤتمر الدولي الأول،، كلية الإلهيات، جامعة مرمرة، تركيا.( ٢٠١٧م)
طعيمة، رشدي أحمد طعيمة المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها،ج1 ط1، جامعة أم القرى، مكة المكرمة. (1986م)
طعيمة، رشدي أحمد طعيمة، ، تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه، الناشر:المنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم. (1989م)
عبدالهادي، نبيل عبدالهادي، أبو حشيش، عبدالعزيز أبو حشيش، بسندي، خالد عبدالكريم بسندي، مهارات في اللغة والتفكير. دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة. (2003م)
عزب، مصطفى عرابي عزب، تطوير تعليم مهارات المحادثة باللّغة العربية للناطقين بلغات أخرى، المؤتمر الدولي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، تطوير المناهج ومنهج التطوير استانبول. (2015م)
عليان، أحمد فؤاد عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها (الرياض: دار المسلم).، (۱۹۹۲م)
عمر، أحمد مختار عمر. معجم اللّغة العربية المعاصرة، الناشر: دار عالم الكتب،ط3، ( 1424هـ)
العمري، فريد محمود العمري، تجديد مناهج تعليم العربية للناطقين بغيرها وتلبية احتياجات الجامعات المختصة والأقليات بأحدث المناهج. (2020م)
الفوزان، عبدالرحمن بن إبراهيم الفوزان، إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، العربية للجميع. (1431هـ)،
اللقاني، أحمد، حسين اللقاني، معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس، ط۲، القاهرة، عالم الكتب. (۲۰۰۳م)
مجموعة من الخبراء في مجلس الأوروبي، الإطار المرجعي الأوروبي العام لتعليم اللغات الأجنبية"CEFR")، (2016م)
معلوف، ليوس معلوف، المنجد في اللغة والأعلام ،دار الشرق – بيروت. الطبعة الثامنة والعشرون. (2010م)
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 Journal of University of Raparin
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
